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“读懂”才能“用好”专业教学资源库
2017-12-18 -
关注职业院校教学诊改工作⑦：教学诊改：高职院校治理范式的改革
2017-12-18
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七类专业慎选 “现代学徒制”
2017-12-18
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新起点下高职院校办学定位新思考
2017-12-18
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以立德树人为根 推动高校改革发展
2017-12-14
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“人才红利”哪里来
2017-12-12
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新时代新任务：完善职业教育和培训体系
2017-12-12
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职业能力测评不可盲信
2017-12-12
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高职“后示范”时代 西部院校该怎样发展
2017-12-05
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“诊断式培训”稳准狠补齐企业“短板”
2017-12-05
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高职院校学生的关键能力从何而来
2017-12-05
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新一轮培训推动职校教师专业发展
2017-12-05
