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高校哲学社会科学工作应坚持育人为本
2017-05-17 -
大学应成“一带一路”科教合作先行者
2017-05-17
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职业精神与中国职业教育人才培养质量提升
2017-05-15
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不教之教：核心素养的教学实现方式
2017-05-10
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以“精致”职教助力中国梦圆梦
2017-05-09
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培养能工巧匠不仅是职业教育的任务
2017-05-09
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孟庆黎：提升工匠精神要营造好社会大环境
2017-05-09
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信息化融入职教创新发展的问题和对策
2017-05-08
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我国国家资格框架研究：反思与前瞻
2017-05-05
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职业教育第三方评价的现实困境与应对策略
2017-04-20
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高职需要“一专多能型”教师
2017-04-25
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高校当重视“大国工匠”研究
2017-04-18
