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完善培训体系,全面提升职校校长综合素质
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努力创建中国特色劳动教育新格局
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劳动教育亟须构建评价体系
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学士学位要与职教“岗课赛证”融通发展
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三问如何深化职教本科学位内涵
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姜大源:关于职业教育的几点哲学反思
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职业特色是职业本科的灵魂
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依法保障高素质专业化教师队伍建设
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从聚焦“职普比”到关注“多赛道高考”
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提升职业教育吸引力推动“双减”落实落地
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教改重在改观念
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加快构建高质量新职师教育范式