杭州科技职业技术学院城市建设学院：校友聚力促发展 产教融合育匠才

地下管网是保证城市正常运转的“生命线”，其岗位既要求过硬的工程技术能力，也需要高度的职业责任感。多年来，杭州科技职业技术学院城市建设学院紧扣土建类专业人才培养提质需求，聚焦职业素养浸润培育、教学内容紧跟产业发展、校企合作长效共建等重点方向，持续深化“校友反哺、三体联动、要素互通”协同育人机制，构建源头共生、联结同心、协同共进的校友聚力型校企合作新生态，为高职土建类专业产教融合探索出一条可复制的实践路径。

　　校友反哺

　　拓宽三重赋能渠道

　　学院从文化、技术、就业三个层面推动校友资源全面融入人才培养各环节，让校友支持从物资捐赠单点发力，拓展为精神传承、技术赋能、人才共育的系统性工程。

　　文化反哺重在固本培元。学院汇聚1800余位优秀校友，建立动态校友导师资源库，推行“一生一校友导师”全周期职业生涯导师制度，筑牢学生扎根城建领域的价值追求。学校持续举办170期鲁班讲坛（学长讲坛），邀请校友结合隧道、地下管廊工程工作经历开展职业生涯教育。校友导师全程参与学生学业规划与职业指导，用一线真实经历培育工匠精神。

　　技术反哺重在提质增效。学院依托校友企业的真实工程项目与前沿技术成果，打通技术研发、教学转化、课堂落地完整链条，推动人才培养由跟跑适配向前瞻对接转变。学院主持的“校友反哺·工学耦合·数智赋能：市政地下工程高技能人才培养模式的创新实践”获2025年浙江省教学成果奖特等奖。

　　就业反哺重在促融共生。学院依托校友组织搭建资源对接平台，推动人才输送从单点岗位匹配升级为链式嵌入产业集群。目前，学院已在浙江杭州建立11个资源对接平台，累计为校友企业输送5000余名市政地下工程高技能人才。校友冯忠新等捐出500万元助学基金，捐赠原值3500万元的实体盾构机，为校内实训教学提供硬件支撑。

　　三体联动

　　打造三层共育平台

　　学院以校友为纽带构建协同育人共同体，以校友企业为支点构建产学研用共进体，以校友组织为平台构建校友母校共兴体。学校、企业、校友常态化协同工作机制持续深化多方联动，推动校企合作走向系统对接、长效共建、联动赋能。

　　作为人才培养主阵地，学院统筹专业建设、理论教学与基础实训，做好校友资源统筹对接。校友企业作为产业端主体，提供真实工程项目、生产实训场地与一线企业导师，输出行业技术标准与岗位需求。广大校友发挥行业资源优势，传递产业前沿信息，协调工程项目资源；各地校友组织组建校友母校共兴体，搭建资源与岗位对接渠道。

　　学院、企业、校友组建联合育人工作组，定期开展产业供需研讨，紧跟绿色建造、智能建造发展趋势动态调整专业方向和实训内容。依托校友企业，学院开设现代学徒制班、现场工程师定向培养班，打造“校内学习+工地实训+岗位见习”分段培养模式。学生学业评价由三方共同完成，综合考量校内学业成绩和现场岗位实操表现。

　　“三体联动推动校企合作迈向常态化、长效化，把企业真实研发项目转化为教学载体，让课堂教学紧跟产业前沿。”学院院长金波说，该机制有助于稳固校企合作共建格局，期待为同类职业院校提供可迭代、可持续的协同育人参考。

　　要素互通

　　激活双向融通机制

　　推进专业、课程、教材、教师、实习实训等要素改革，是深化职业教育办学能力高水平和产教融合高质量的基础工程。为此，学院推动师资、课程、设备等资源在学院、企业、校友间双向流转。

　　学院推行“一师一校友企业”制度，校内专任教师常态化进驻校友企业项目部跟岗实践，校友企业项目经理、技术专家受聘为产业导师走进校园承担实践课程教学。校企共建省级高新技术企业研究开发中心、博士工作站等平台12个，年均推动121项研发项目、工程案例及前沿技术标准转化为教学资源。

　　学院、企业、校友联合梳理地下工程一线真实项目案例，共同开发模块化实训课程、项目案例库和活页式实训教材，把企业新工艺、行业新标准转化为教学内容。校友企业捐赠工程测量仪器等设备，将生产装备转化为校内实训载体；校内BIM实训中心、测量实训场地向校友企业开放；校友企业工程项目部、装配式生产基地，也成为学院流动的校外实训课堂。

　　学院依托校友资源平台，定向输送毕业生服务产业。同时，发挥专业优势，为校友企业提供技术攻关、职工继续教育等服务，形成人才输送、技术服务双向赋能的良性循环。

　　面向未来，学院将持续深化“校友反哺、三体联动、要素互通”协同育人机制，不断释放文化铸魂、技术赋能、就业惠民的三重反哺效能，为守护城市地下“生命线”贡献力量。

　　作者：周俊炯 范大波