一片晶圆筑赛道 科教融汇育英才

洁净的研训室里，经过光刻加工的晶圆图形在显微镜下清晰呈现。10月8日，淄博职业技术大学集成电路制造工艺及封测验证研训中心正式通线运行，成为北方职业院校中首批覆盖集成电路设计、工艺制造、封装测试的全链条实训产线之一。基于这条全新的研训产线，淄职大团队已成功制备出4英寸晶圆器件，可用于先进传感器制备、性能测试与场景应用验证。以各向异性磁阻（AMR）传感器为例，在日常教学实训环节，学生能够围绕AMR传感器开展全流程制备与分析研究。这类传感器能够感知磁场变化，广泛应用于智能电子、智慧物联、工业控制等领域。以往在理论课堂上讲解的抽象知识点，如今变成了学生亲手操作、反复调试的具象实践内容，为职业本科人才培养搭建起“从图纸到实物”的关键桥梁。

作为山东省首所公办职业本科院校，淄博职业技术大学始终锚定职业本科“高等性”与“职业性”相统一的核心办学定位，集成电路与电子信息学院依托这条全新的全链条产线，对现有育人体系进行系统性重构，从一份方案到可验证的实物，从一次测试到有依据的改进，学生将在具体任务中学习分析问题、探索方法、检验结果，提升工程思维、科研素养和解决复杂技术问题的能力。

平台通线后的第一项核心工作，便是面向全体专业教师启动设备与工艺专项提升培训。通过系统理论学习、全流程现场操作和综合项目演练，全面打通“制造过程—器件性能—产业应用”的认知链路，进一步强化自身开展工程实践教学、应用技术研究和指导学生创新的综合能力。

教学内容的拓展，也来自教师的科研实践。面向国家科技自立自强和产业技术升级需求，学院组织教师围绕先进薄膜制备、高精度传感器开发、前沿功率器件等关键方向，系统性开展科学研究与应用验证，聚焦产业一线“卡脖子”问题推进有组织的技术攻关。与此同时，学院将教师科研过程中遇到的真实问题、摸索形成的技术方法，直接转化为课堂教学案例和学生创新实践课题，让学生在参与科研项目的过程中建立创新思维，走出一条特色鲜明的科教融汇育人路径。

企业需求则为师生提供了面向生产一线的实践课题。目前，学院已与多家行业头部企业联合开设订单班。通过“企业出题、师生攻关、成果落地”的合作机制，持续发挥“双师型”教师队伍在职业本科育人中的作用。师生围绕企业实际问题开展研究，在服务技术升级的过程中积累工程经验，增强人才培养与产业需求的契合度。依托研训中心，学院还持续承接区域高校师生实践训练，开展社会培训、中小学研学和小批量生产打样等服务，拓展社会服务功能。

相关专业多年的建设，为学院推进高水平科教融汇育人奠定了坚实基础。目前，学院已建成山东省微电子与智能控制新技术研发中心、山东省职业教育技能大师工作室等省市级科研平台，专任教师中具有博士学位的教师占比为42.31%，主编国家规划教材12部，获首届全国教材建设奖二等奖1项、国家级教学成果奖2项，指导学生参与职业技能竞赛斩获省级以上奖项120余项。近五年，相关专业教学科研团队承担省部级及以上科研课题10余项，发表学术论文100余篇，承接企业横向研发项目27项，科研到账经费568万元。在此基础上，学院正规划建设高精度传感器及芯片制造实践中心，以高能级平台建设带动科研资源整合与创新成果转化，进一步产出系列高水平科技成果，提升学院的科教创新层次和产教融合深度。

启航“十五五”、奋进新征程，学院将以此次通线为契机，锚定打造集成电路与电子信息领域“省内领航、全国一流”职业本科学院目标，统筹谋划职业本科学科建设，推进高层次人才引育、科研团队培育和实践教学条件建设，持续夯实职业本科核心办学能力，在服务国家集成电路产业发展和区域产业升级中，培养更多懂技术、重实践、善攻关的高层次技术技能人才。