• 大学需要怎样的劳动教育

• 林宇：浅析职业教育“走出去”的趋势与策略

• 张大良：紧密对接产业需求，办好工程技术类职业本科教育

• 充分发挥职教优势作用 培养高素质产业工人

• 智能协同提升教师专业化能力

• 技能文明的传承与创新

• 深化教育科技人才一体改革，推动形成创新生态

• 构建适应性强、产教融合的职业教育体系

• 北京科技职业大学马克思主义学院：加强课程思政建设 构建“大思政”育人格局

• 破解通专割裂困境：交通类高职公共英语“一核双链三阶”育人模型

• 烟台汽车工程职业学院：基于诊断与改进 分层闭环推进“双师型”教师关键能力培养

• 产教融合育英才 电商赋能兴鲁东

• 烟台汽车工程职业学院：“数字赋能、四链协同”构建汽车类专业教学新生态

• 智能体，让产与教“零距离”对接

• 山东轻工职业学院：坚持“五位一体”推进思政课建设内涵式发展

• 立德树人践初心 扎根水利铸匠心

• 无锡职业技术大学“三个聚焦” 推进毕业生高质量充分就业

• 行走千年古建 对话当代中国——“古韵今风”YES项目架起中美青年文化交流新桥梁

• 大学生如何避开“实习陷阱”

• 疆心筑梦：农小林执旗赴山河——江苏农林职业技术学院师生赴新疆开展暑期社会实践纪实

• 金职大青年深入田间地头，当起“一日小苗农”

• 赣鄱茶韵践初心，青春赋能兴茶乡

• 青春医语三下乡，红医担当润戎心——金职大“医路?健行”志愿先锋队再出发

• 匠心育苗赋能双创 青春筑梦启航湖铁——湖南铁道职院恒创工作室纪实

• 关于举办2025年度宁波师资培训基地培训通知

• 国家职业教育智慧教育平台--教师能力提升中心

• 陕西财经职业技术学院：深耕新时代职教沃土 建设黄大年式教师团队

• 江苏电子信息职业学院：以“三个一”措施建强“双师型”教师队伍

• 从“智工”到“智老师”

• 弘扬教育家精神 用青春守护“夕阳红”

• 打造国家创新团队 赋能基层水利建设

• 探寻高职院校教师能力提升“四阶”路径